Réussir sa scolarité
Un accompagnement pour progresser,
prendre confiance et construire son avenir.
Les parcours JR Avenir et JR Réussite s’inscrivent dans le programme Alliance éducative Jules Richard, un programme cofinancé par l’Union européenne dans le cadre du Fonds social européen +.
Parce qu’un parcours scolaire se construit aussi en dehors des cours
Choisir une école, c’est aussi choisir la manière dont un élève sera accompagné lorsqu’il doute, manque de méthode, perd confiance ou a besoin de mieux comprendre la suite de son parcours.
Cette démarche repose sur deux dispositifs complémentaires : JR Avenir et JR Réussite.
JR Avenir
Construire son orientation et préparer l’après-diplôme
Trois axes pour avancer
Compétences
psychosociales
Des ateliers pour gagner en confiance, mieux se connaître, développer l’écoute et les relations aux autres, mais aussi progresser dans l’expression orale et la posture professionnelle.
Rencontres & immersion professionnelle
Des échanges avec des professionnels et des alumni, des découvertes de métiers et de parcours, ainsi que des visites d’entreprises pour mieux comprendre les environnements de travail et se projeter.
Préparation aux démarches professionnelles
Des ateliers pour construire un CV et une lettre de motivation, organiser sa recherche de stage, préparer un entretien et apprendre à mieux présenter son parcours et ses compétences.
À la clé
• Mieux identifier ses forces et ses centres d’intérêt
• Gagner en aisance à l’oral et dans la présentation de soi
• Comprendre les codes et les attentes du monde professionnel
• Être plus autonome dans sa recherche de stage et ses démarches
• Découvrir des métiers, des secteurs et des parcours réels
• Construire progressivement un projet d’orientation plus clair
JR Réussite
Agir au bon moment, selon les besoins de chacun
JR Réussite propose un accompagnement individualisé lorsqu’un besoin est repéré au cours de la scolarité : difficulté dans certaines matières, manque de méthode, perte de confiance ou situation personnelle pouvant freiner le parcours.
L’objectif est d’identifier rapidement ce qui bloque et de mobiliser les bons appuis, en associant les différents membres de l’équipe éducative et, lorsque cela est nécessaire, la famille.
3 axes pour accompagner chaque situation
Repérage &
suivi coordonné
Les besoins sont identifiés au plus tôt. Professeurs, CPE et PsyEN croisent leurs observations afin de proposer l’accompagnement le plus adapté à la situation de l’élève.
Soutien scolaire
ciblé
Un accompagnement assuré par des enseignants de Jules Richard et des intervenants extérieurs pour renforcer les acquis, retravailler certaines notions, gagner en méthode et préparer les examens.
Écoute & accompagnement
individualisé
La présence d’un PsyEN permet de prendre le temps de comprendre ce qui peut freiner la scolarité, proposer un espace d’écoute et faire le lien avec les bons interlocuteurs si nécessaire.
À la clé
• Des besoins repérés plus tôt
• Un accompagnement adapté à chaque situation
• Des bases scolaires renforcées
• Plus de méthode et d’organisation
• Un suivi individualisé
• Des relais mobilisés au bon moment
• Plus de confiance et de sérénité dans le parcours
Des interlocuteurs complémentaires autour de l’élève
Professeurs
Repérer les besoins, accompagner les apprentissages, proposer du soutien ciblé.
CPE / vie scolaire
Suivre l’assiduité, les retards, l’engagement et le quotidien de l’élève.
Psychologue scolaire
Accompagner certaines situations individuelles et aider à l’orientation.
Intervenants spécialisés
Animer des ateliers de communication, confiance, expression orale ou préparation professionnelle.
Professionnels et anciens élèves
Faire découvrir des métiers, partager des parcours et aider les élèves à se projeter.
Familles
Être informées et associées lorsqu’un accompagnement spécifique est proposé.
Questions fréquentes sur les parcours JR
Tous les élèves sont-ils concernés ?
Les ateliers d’aide à l’orientation sont collectifs et à destination de tous les élèves. En revanche, seuls les élèves présentant des besoins spécifiques bénéficieront du soutien scolaire et/ou d’un soutien du psychologue scolaire
JR Réussite veut-il dire que l’élève est en échec ?
Non. C’est un accompagnement ciblé pour aider l’élève à surmonter une difficulté avant qu’elle ne s’installe.
Qui repère les besoins ?
Les besoins peuvent être repérés par les professeurs, la vie scolaire, le CPE, le psychologue scolaire ou lors des échanges avec la famille.
Les parents sont-ils associés ?
Oui, lorsqu’un accompagnement spécifique est proposé, les familles peuvent être informées, reçues et associées au suivi.
Que travaille-t-on dans le programme JR Avenir ?
Orientation, confiance, communication, préparation aux stages, CV, lettre de motivation, entretien et découverte des métiers.
Que travaille-t-on dans le programme JR Réussite ?
Soutien scolaire, méthode de travail, suivi individualisé et accompagnement face à certaines difficultés qui peuvent freiner le parcours.
À qui poser une question ?
Les familles peuvent contacter le secrétariat, qui orientera vers le bon interlocuteur.
Et maintenant ?
Découvrir les parcours proposés à Jules Richard, de la Seconde au BTS.
Découvrir les poursuites d’études, les métiers et les parcours possibles après la formation.
Me projeter après Jules Richard
Retrouver les possibilités pour découvrir l’école, participer à une JPO, réaliser une immersion ou préparer son inscription.
Une question sur l’accompagnement des élèves ?
Vous souhaitez mieux comprendre les parcours JR Avenir et JR Réussite, poser une question sur le suivi d’un élève ou échanger avec l’équipe ?
L’école peut vous renseigner et vous orienter vers le bon interlocuteur.